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语言康复的构音游戏应遵循五个步骤

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语言康复的构音游戏应遵循五个步骤

发布日期:2018-01-09 作者:来源于网络 点击:

构音游戏应遵循五个步骤,为便于说明,现以「T」音的矫正为例︰

语言康复

  第一步︰语言康复教孩子认识正确音


  为了让孩子能正确发音,必须先让孩子认识每个音,父母可以和孩子玩下面的游戏,来协助孩子认识正确的语音。


  首先准备含「T」音的图片十张(例如兔子的兔、头发的头、脚踏车的踏、海豚的豚、糖果的糖……等),再加上其他音的图片五张(如国旗、风筝、气球、小狗等),共十五张图片,由妈妈念出图片内容,要求孩子每听到有「T」音的图片时,就在盆里放一颗弹珠(或用穿线游戏、堆骨牌取代),看看孩子是否可以确实听出所有「T」音。当孩子做得很好时,就可以进行第二步。


  第二步︰语音听辨力的训练


  这步骤主要是帮助孩子分辨正确音与错误音,所以,让孩子听到的音应包括正确音和错误音两种。


  利用上述图片,由妈妈分别用正确发音及模仿孩子的错误发音来念图片内容,要孩子指出哪一次是对的,哪一次说错了;或者给孩子一个铃,由父母念一小段故事,故事内容要简单而且包含我们要教的音(例如︰有一只小白「兔」,很喜欢「跳」舞,有一「天」,「它」在楼「梯」上「跳」舞,「踢」到一块石「头」,脚好「痛」),要求孩子每听到妈妈发出错误音时,就按一下铃。当孩子可以准确地分辨正确音与不正确音时,就可以进行下一步了。


  第三步︰把「音」说对


  当孩子能够很正确地分辨语音后,他就会试着去发音,这时,应协助孩子看他的舌头、唇齿所应摆的位置。告诉孩子︰「小威,注意看,『T』是要把舌头放在牙齿中间,让空气跑出来,不要像以前那样,舌头没有伸出来,就变成『e』。先看妈妈做三次,『 T T T』,好,你做做看。」让孩子面对镜子,可帮助他修正舌头、唇齿的位置。


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