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听力语言康复的意义有哪些呢?

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听力语言康复的意义有哪些呢?

发布日期:2019-06-04 作者:来源于网络 点击:

听障儿童的家庭环境布置要照顾到听障儿童的听觉特点,创造相对安静的家庭环境,比如铺地毯或挂厚实的窗帘增加室内隔音和吸音的效果。尤其是在康复初期,家长在与孩子进行言语交往时,要降低环境中的背景噪音,如电视声、广播声、窗外的汽车声、风扇转动的声音等等,这些声音会通过助听设备被进一步放大,使儿童听不清或听不到目标声音,在进行语言输入时,还应避免两个人或者两个以上的人同时讲话。当孩子具备一定的听觉技能后,则应让听障儿童学会在一个自然的交流环境中学习聆听,进行交往。

那么听力语言康复的意义有哪些呢?

1,听觉训练可以促进听觉功能的发展。人的各器官功能是“用进废退”的,听障儿童也是如此。听觉训练,是对听障儿童的听觉器官进行有计划的声响刺激,并建立刺激联系,从而逐渐形成听觉概念的一种训练。它可以刺激听障儿童意识到声音的存在及其重要性,越来越习惯于使用听觉去感知,认识周围事物,从而促进听觉功能的发展。

2,听觉训练是听障儿童形成和发展有声语言的必要基础。

3,听觉训练能帮助听障儿童全面,正确地认识周围世界。

4,听觉训练对丰富和陶冶听障儿童的情感具有不可忽视的作用。

语言康复听力康复的目的

听觉训练的目的是在配戴助听器或人工耳蜗的情况下,通过有目的有计划的听觉功能训练,让听障儿童最大限度地开发利用自己的残余听力或重建听觉系统,培养听障儿童良好的聆听习惯,以及其感受,辨别,记忆和理解声音的能力,从而培养他们的言语听觉,进而获得有声语言。

听力语言康复的意义有哪些呢?

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