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大连语言康复中心浅谈如何矫正孩子语言障碍?

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大连语言康复中心浅谈如何矫正孩子语言障碍?

发布日期:2019-12-09 作者:来源于网络 点击:

近些年语言障碍的儿童越来越多,估计很多人的身边都能够发现那么一两个孩子的语言能力落后于同龄人。但是,大多数家长还是对于孩子的语言障碍没有清楚的认知。如果是一些复杂的语言障碍,比如生理性的唇腭裂、听力障碍等等,他们会特别重视,其他普通的语言障碍他们并不会特别在意。

今天大连语言康复中心跟大家说一说如何矫正孩子的语言障碍?

1.把握时机:2—3岁是口头语言训练的最佳期,也是幼儿期非正规语言训练的延续,此时期注重语言训练,能使之掌握较多的生活语言,促进脑细胞发育,增强其想象能力和理解能力;4—5岁则是书面语言训练的最佳期。此时期的儿童已基本能用口头语言,表达时更富有情感;4—10岁是学习外语的最佳期。此时期已基本掌握汉语,儿童的学习欲望更为强烈,但又没有完全被汉语所控制。此时的接受力和记忆力较为统一,通过汉语和外语的交叉训练,易获得最佳效果。

2.提供机会:无论何种语言训练,都必须让儿童有参与交谈和表达的机会才行。在训练中,应让其参与社交交谈和欣赏影视、听广播等活动。这样,可以从多种情趣中扩展其思维和模仿语言的能力。光靠家长讲故事的训练法,往往会使聪明的孩子逐渐产生失真感和厌倦情绪,令其语言表达质量下降。

3.寓教于乐:儿童具有烂漫无邪的天性,进行语言训练时的方式和内容应时常更新。训练方式可在游戏中进行,而游戏方式则可不断变更,以感性认识促进语言训练的效果。训练的内容不宜只选熟悉的、呆滞古板和单调的。

大连语言康复中心浅谈如何矫正孩子语言障碍?

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