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语言障碍的孩子家长怎么办呢?

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语言障碍的孩子家长怎么办呢?

发布日期:2020-05-21 作者:来源于网络 点击:

对于正常儿童来说,只要有适当的语言环境(一般儿童几乎都会得到这种条件)言语能力自然就能正常发展,无需专门的语言训练,对于存在发展性语言障碍的儿童来说,没有专门的语言训练,其言语能力的发展就会发生很大困难。有一位孩子的家长告诉我:他有一个邻居家的孩子存在其问题,家长带孩子四处求医问药,而不去找正规的学校去进行适当的语言强化训练,今年孩子10岁了,仍不能说话。因此,进行适当的语言训练来克服种种困难是非常重要的。对发展性语言障碍儿童进行的语言训练,主要有三个方面的作用:


一、 提供最适合的语言材料


语言康复中心表示,人有发展言语能力的先天优势。一个还没有发展起言语能力或者言语能力还没有充分发展的儿童,能够借助于语言的和非语言的条件理解他们听到的话语,并且在这一过程中,发展语言的理解能力(ABA训练)。

语言障碍的孩子家长怎么办呢?

在孩子语言的理解能力发展到一定阶段,那些与其能力相应的话语才能被他们所理解,才能有助于发展其言语能力。如果要对发展性语言障碍孩子进行语言训练,必须首先搞清儿童的现有言语能力发展水平。也就是我们学校常说的找出孩子的基础,来提供最适合其水平的语言材料。


二、 运用最适当的交际方式


言语活动是一种包括说话者和听话者(口语情形)两种角色的交际过程。他们的角色可以相互变换,要想发展儿童言语能力,不仅要向儿童提供适合的语言材料,而且要设法让他进入言语交际活动,成为听话者和说话者。


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